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对他本人是一次挑战
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对于听明
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的学生来说
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也是一次莫大的机缘
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从头构建一门全新的子学科
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而且是生物学中极其重要的子学科
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对大多数学生来说
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一生仅此一次
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就是听不明白的
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能够学到这个构建构成的一些思维方法
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也是终生受用不尽的
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若是能听得明白
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那好处就太多太多了
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以后随便学着做点研究
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吃一辈子轻轻松松
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他也是在近十年的科学训练
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数年的研究生涯
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以及长时间的领域前沿的熏陶后
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才有这样的思路和方法
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而能长时间的处于领域前沿
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又是因为杨锐脑海中的知识远超现在的原因
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算上杨锐上一世的经历
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也正是三十岁左右
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最容易创立世界级学说的年纪
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二十一二岁的年龄稍微小了一点
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但在最高端的科学圣殿之中
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也称不上年轻了
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又毫不顾忌的讲课
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下面的学生不免听的苦不堪言
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而坐在后面的许多教师
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却是听的眉飞色舞
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前两三节课
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杨锐等于是刚刚拉开基因组学的帷幕
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听课的老师们只是觉得新奇和厉害
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并没有真的领略到其中的
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到了第四第五节课
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基因组学的真身渐渐显露
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就开始有人觉得伟大了
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这就是一项伟大的学术成就
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不论是水平高的
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还是水平低的
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凡是了解生物学前沿命题的
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面对基因组学的庞大身躯
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都只能用伟大来形容它
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唯一令人担心的
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只是杨锐能不能将如此庞大的身躯描绘出来
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只要来听课的教师
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看看杨锐眉飞色舞的模样
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担心就莫名的消失了
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课中
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一名学生正艰难的记着笔记
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左侧忽有阴影袭来
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他抬头一看
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你记你的
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我记我的
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却是一名老教授有些听不清楚杨锐说的话
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悄悄的俯着身子挪到了前排来听
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他指了一下自己的笔记
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就拿起钢笔
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工工整整的写起字来
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学生愣了下
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再看他记的都是杨锐的讲课内容
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还算灵光的脑袋猛然一震
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连忙低头狂记起来
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先前的艰难早都消失殆尽了
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老教授都关注的课程
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一定是很重要的
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这名学生如此想着
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拼命的想要记下杨锐的每一句话
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他还是轻视了这份笔记的重要性
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只见杨锐上完了课
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将手里的书本一卷
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毫不迟疑的出门走了
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一群教授和副教授却是涌到了前方
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同学们请先不要离开
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记笔记的同学请举一下手
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生物系的副主任和蔼可亲的拦住了教室门
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发出看似简单的问句
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教室里的学生全都缓慢而迟疑的举起手来
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同学们都知道记笔记
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副主任搓着手
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眼神放着光
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既然大家都有笔记本
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那就都整理一下
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都交上来
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我来做个临时检查……
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我的笔记本上还有其他科的笔记呢
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一个笔记本都记不下的课程
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你还记两科
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钱是这样子省的吗
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两科的笔记也留下
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我们检查完了以后
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就交还给你们
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下午就有这门课……
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一个笔记本记两门的学生委屈的道
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下午前就能弄完
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副主任说着叫过一个班干部
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你去跑个腿
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让咱们系学生会组织一些写字写的比较好的同学
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来这间教室报道
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他们要是问做什么
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