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吃饱了大马哈鱼的熊群缓缓的离开了离子通道实验室
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要分手的时间
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校长深深的看了一眼庞校长
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用熊太后对熊太妃的语气道
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老庞以后就专心你那一块东西
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教学和研究这块
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就别操心了
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我提胚胎细胞实验室
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不是这个意思……
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庞校长无力的解释
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理查德与杨锐开展科研竞争的时候
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校长是作为仲裁者参与过的
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熟悉前因后果的他摆摆手
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仿佛挥走了庞校长的辩白
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遮遮掩掩的没必要
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你对杨锐有成见
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但你要注意大局
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维护大局
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你是老党员了
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多余的话
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只给你提个醒
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杨锐这边
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你就尽量少接触
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你家小暮也是
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他在教务岗更要注意
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实在不高兴
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你就来找我
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我给他调岗
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不用调岗
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庞校长吓了一跳
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从教务调岗到哪里去
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教务岗才是最容易出成绩的
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校长点点头
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再叮嘱两句回去了
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庞校长一个人在昏暗的路灯下行走
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压制杨锐的快感因为校长的一席话
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消失的一干二净不说
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反而平添危机
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更多的悲凉感
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自四面八方侵袭而来
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小暮
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杨锐早自习之后
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又上了一节数学大牛贾万里的小班课程
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小班课程差不多只有二十多人
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自然没有说闲话看诗集的空闲
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能参与小班教学的都很珍惜这样的机会
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因为现在的英语和数学之类的课程
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也是分班的
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上一年度
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你的考试成绩是a等
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你就进a等的小班
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考试成绩是b等
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你就进b等的小班
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不及格的d等
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甚至要在假期或新学期重修此课
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除了英语以外
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大部分学生都能拿到c等以上的成绩
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但想进入a等小班的难度还是极高的
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而在a等小班里
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如贾万里这样的大牛的教学难度亦是极高的
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不过杨锐觉得很好
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因为贾万里并不是真的无限拔高难度
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他只是收窄了学习的面积
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让自己的学生能够更专注的学习部分知识
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即使是专研数学的学生
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也不可能学习数学的每个角落
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那些拿菲尔兹奖的天才也不可能
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而对生物系学生来说
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收窄学习面就更重要了
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不能以有限的时间去钻研无限的数学
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详略得当的了解自己需要了解的内容
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已经相当了不起了
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想想高中数学的难度都有无数人掉队
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高等数学的难度就更不用说了
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杨锐不准备做数学家
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也就用不着将时间都用在数学上
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贾万里此等大牛的作用就体现了出来
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他知道如何收窄学习面
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这可不是随口说说那么简单的
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数学的逻辑性堪称无敌
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互相关联的内容极多
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在收窄学习面的过程中
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一个点是被收窄还是不被收窄
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取决于它目前是否有助于生物研究
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以及它未来是否有助于研究生物的数学
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这样的判断
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对教授的素质的要求毋庸置疑
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在教学大纲尚不完备的时代
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只有贾万里一级的大牛
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才敢主动的缩窄学习面
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帮助学生节省时间的同时
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提高全盘效率
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杨锐听的异常认真
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到90年代末期就很少了
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国外的一些名校
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尤其是昂贵的私立大学
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倒是仍然能够负担此等的教育压力
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但中国学生在国外所遇到的语言问题
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经济问题远比国内读书要重的多
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现在的国内大学教授还会更负责
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贾万里教授就是每周都批改作业
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