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突然怕了
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五角星
我不是担心你们这群小兔崽子
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万一学校里闹起来
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你们都要被耽搁了
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赵丹年被杨锐一激
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心思也变了
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不能找的多了
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最多三个人
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你选好人
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我去找
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我要一个语文老师
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一个政治老师
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再要是有厉害的英语老师
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来一个也行
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赵丹年应承了下来
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我知道几个人
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赶明儿写几封信
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看他们有愿意过来的吗
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有了校长的支持
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鸿睿班变的更加特殊起来
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其他学生和老师的意见已经变的无足轻重
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赵丹年尽管为西堡中学奋斗了一生
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可他却不是文艺片里和蔼慈善的老校长
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对小学部的建设
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他还有一点基础教育的心思
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对高中部
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他是一根筋的冲着高考去的
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凡是对高考有利的就支持
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凡是对高考有害的就废除
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设立高中的唯一目的就是为了高考
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而在80年代的乡镇中学
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你也不能从高中获得更多的东西了
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想要懂得怎么谋生怎么做人怎么有品味
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那就别去读高中了
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杨锐有了校长给的尚方宝剑
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变的更加大胆
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没几天的功夫
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鸿睿班的学生就吃上了小灶
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来自的锐学组的利润
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现在只有很少的一部分能够被普通学生享受到
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比如更长时间的照明时间
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以及更多的细粮和蔬菜
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外加少量的鱼和油
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可更多的资源
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终究倾斜到了锐学组身上
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食堂给锐学组办小灶
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还产生了另一个副作用
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从这一刻起
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鸿睿班和普通班级之间
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其实已经没什么交集了
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普通班还像是以前那样按部就班的学习和生活
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而鸿睿班
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则像是另一个学校似的学习和生活
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每天早上六点
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鸿睿班的学生就要开始跑步
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读书和背诵
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同时吃早餐
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接着是早晨三节或四节课的讲解
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然后是大量的习题
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午休之后
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继续做大量的习题
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接着是下午的讲题
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以及晚餐和更多的习题
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80年代的高考
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简单的像是高中生会考一样
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大部分题目都是直来直去的
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懂得公式和正常的练习
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都能得到三百多分
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这样的试卷
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根本不是后世题海战术的对手
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才要大肆推行题海战术
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国内到90年代末
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高考都是极低录取率的
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重点中学有三成的录取率就算说得过去
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四成已值得夸耀
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如果考虑到重点中学往往集中了全省或全市最好的学生
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高中三年的掉队问题已经很严重了
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普通中学通常只有10%左右的通过率
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许多人读的还是大专
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有名的差生学校往往是全军覆没的命运
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也就是一个年级四五百号人连个大专都考不上
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题海战术就是在90年代末的严酷环境中诞生的
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大部分省份的高考录取分数都高达五百三四
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甚至五百五十分
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要求学生要有75%以上的正确率
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才有机会通过高考
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无论是难度还是要求
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90年代末的高考
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都比80年代末要严峻的多
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高考录取率的上升
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实际上只是让严峻的现实变的更残酷罢了
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他要求学生付出的更多
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给予的回报却更少
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若是用数字来比较的话
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90年代中期的高中生需要一万个小时的学习训练
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才有希望成为大学生
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而80年代的高中生
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只要6000到8000个小时就可以了
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素质教育的背景
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更像是对应试教育的反思
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到了大学录取率60%的年代
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