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但人家通常都会回报几个名额五笔心拼音 tts wav 五角星

或者降分录取几名西堡肉联厂的子弟学生五笔心拼音 tts wav 五角星

西堡中学虽然距离肉联厂较近五笔心拼音 tts wav 五角星

却从来没有这样的待遇五笔心拼音 tts wav 五角星

本来就是不用花钱就能读的中学五笔心拼音 tts wav 五角星

又何须赠送物资五笔心拼音 tts wav 五角星

国企虽然都是大头五笔心拼音 tts wav 五角星

可冤大头还是比较少的五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐想不明白关节五笔心拼音 tts wav 五角星

卢老师更是诧异万分五笔心拼音 tts wav 五角星

这些怎么分配五笔心拼音 tts wav 五角星

橘子怕是放不住几天五笔心拼音 tts wav 五角星

赵丹年不愿意出面处理这种事五笔心拼音 tts wav 五角星

就委托给了卢老师五笔心拼音 tts wav 五角星

卢老师也不知道该怎么和杨锐交流五笔心拼音 tts wav 五角星

这学生的表现太出人意料了五笔心拼音 tts wav 五角星

校长还专门开了小会五笔心拼音 tts wav 五角星

说明物资的分配权归杨锐五笔心拼音 tts wav 五角星

是人家西堡肉联厂戴着帽子送来的东西五笔心拼音 tts wav 五角星

既然没有分配权五笔心拼音 tts wav 五角星

那就只能配合工作五笔心拼音 tts wav 五角星

身为班主任的卢老师五笔心拼音 tts wav 五角星

多少是有些别扭的五笔心拼音 tts wav 五角星

好在杨锐表情正常五笔心拼音 tts wav 五角星

既没有多说话五笔心拼音 tts wav 五角星

也没有多表示五笔心拼音 tts wav 五角星

公事公办的颠了颠橘子的份量五笔心拼音 tts wav 五角星

又翻看了几只五笔心拼音 tts wav 五角星

橘子平均分配给各个班级吧五笔心拼音 tts wav 五角星

这里估计有上千只五笔心拼音 tts wav 五角星

保证每个学生能有一个五笔心拼音 tts wav 五角星

晚自习的时候按班级发下去五笔心拼音 tts wav 五角星

多出来的五笔心拼音 tts wav 五角星

再分成两部分五笔心拼音 tts wav 五角星

一部分均分给各位老师五笔心拼音 tts wav 五角星

一部分均分给参与了试卷制作的同学五笔心拼音 tts wav 五角星

按他的分发五笔心拼音 tts wav 五角星

普通学生只能尝个味道五笔心拼音 tts wav 五角星

老师们倒是每人能得三四斤五笔心拼音 tts wav 五角星

和过年过节时的福利差不多五笔心拼音 tts wav 五角星

参与了试卷制作的学生人数不少五笔心拼音 tts wav 五角星

平分下来五笔心拼音 tts wav 五角星

每人能多得一斤不到五笔心拼音 tts wav 五角星

不算是什么了不得的好处五笔心拼音 tts wav 五角星

却是将劳动与未劳动者给区分开了五笔心拼音 tts wav 五角星

卢老师听他分配的清楚五笔心拼音 tts wav 五角星

我去借个秤五笔心拼音 tts wav 五角星

再找几个人五笔心拼音 tts wav 五角星

一会儿就分出来了五笔心拼音 tts wav 五角星

麻烦卢老师了五笔心拼音 tts wav 五角星

面粉和荤油抬去厨房吧五笔心拼音 tts wav 五角星

每天中午给老师和同学们加餐正好用得着五笔心拼音 tts wav 五角星

不住校的学生五笔心拼音 tts wav 五角星

中午也在学校吃饭五笔心拼音 tts wav 五角星

这时候加餐是最公平的五笔心拼音 tts wav 五角星

卢老师点头应了五笔心拼音 tts wav 五角星

罐头……先放着吧五笔心拼音 tts wav 五角星

到了最重要的部分五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐的决定令人错愕五笔心拼音 tts wav 五角星

卢老师的笔都点到了纸上五笔心拼音 tts wav 五角星

好险没给戳破五笔心拼音 tts wav 五角星

分到最重要的东西不分了五笔心拼音 tts wav 五角星

是故意的吧五笔心拼音 tts wav 五角星

老师究竟有没有罐头拿五笔心拼音 tts wav 五角星

你先说个准话不行吗五笔心拼音 tts wav 五角星

卢老师还是很矜持的五笔心拼音 tts wav 五角星

目送杨锐离开五笔心拼音 tts wav 五角星

其他人不免议论五笔心拼音 tts wav 五角星

早得到授意的王国华五笔心拼音 tts wav 五角星

主动的承揽了具体的分配工作五笔心拼音 tts wav 五角星

至于最馋人的罐头五笔心拼音 tts wav 五角星

继续堆成小山似的五笔心拼音 tts wav 五角星

屹立不倒五笔心拼音 tts wav 五角星

就有学生看热闹似的五笔心拼音 tts wav 五角星

来到体育室这里五笔心拼音 tts wav 五角星

参观罐头们五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐像是没事人似的回到教室五笔心拼音 tts wav 五角星

先协助段航搜集证据五笔心拼音 tts wav 五角星

完善证据链五笔心拼音 tts wav 五角星

下午开始看锐学组的账目五笔心拼音 tts wav 五角星

又检查锐学组成员的作业五笔心拼音 tts wav 五角星

到了晚自习的时候才占据了教室五笔心拼音 tts wav 五角星

开始统一讲题五笔心拼音 tts wav 五角星

作业可以被检查五笔心拼音 tts wav 五角星

是锐学组50多名成员目前仅有的直接好处五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐虽然不会一道道的批改下去五笔心拼音 tts wav 五角星

但还是会着重查验某些学生的某些题目五笔心拼音 tts wav 五角星

了解他们对知识点的掌握五笔心拼音 tts wav 五角星

进而单独辅导或有的放矢的讲课五笔心拼音 tts wav 五角星

讲课就不管是不是锐学组成员了五笔心拼音 tts wav 五角星

任何人都可以旁听五笔心拼音 tts wav 五角星

而这些旁听生五笔心拼音 tts wav 五角星

通常也就是入组积极分子五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐做补习老师的最后两年五笔心拼音 tts wav 五角星

既上过一对一的补习课五笔心拼音 tts wav 五角星

也上过两百多人的大课五笔心拼音 tts wav 五角星

掌控课堂的能力极强五笔心拼音 tts wav 五角星

相对80年代的教学方式五笔心拼音 tts wav 五角星

他怎么做都是新鲜的五笔心拼音 tts wav 五角星

80年代是一张白纸的年代五笔心拼音 tts wav 五角星

师范的老教授知识结构陈旧五笔心拼音 tts wav 五角星

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