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还有啊头发这东西的韧性可是很强的
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五角星
万一待会儿有需要用到绳子的场合
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五角星
只要把这头发编一下
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就能作为绳索来使用了
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五角星
鞋带都系不利索的人还在琢磨编织的事儿呢
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就在觉哥话音未落之际
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若雨又是冷不丁的来了一句吐槽
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这一吐着实犀利
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我就说说不行吗
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觉哥立刻就恼羞成怒地嚎了两声
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小灵则是压低了声音
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用说悄悄话的音量凑到小叹耳畔道
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总感觉表姐和觉哥的关系比以前还好了呢
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小叹也是悄声道
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我咋觉得这两人只是在某种奇怪的领域中越陷越深了呢
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好好好你爱带不带
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你把它编起来跳绳我都不管
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对觉哥他们的情况不甚了解的鬼骁这时倒是在说正事儿
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那啥讲台里还有别的东西没有
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封不觉了一句
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并顺手从讲台里掏出了一把钥匙和一张泛黄的纸来
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钥匙的尺寸看上去很小
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给人的第一感觉就不像是开门用的
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玩家们也很自然地联想到了这是储藏柜上某一个箱子的钥匙
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至于那张泛黄的纸
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两面都划着竖线
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但没有页码
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结合尺寸及纸张厚度推断
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封不觉将那张纸举在一个众人都看得到的角度
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并将手电筒的光集中照在了上面
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这张纸应当是从作业簿上撕下来的
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看笔迹八成是小学生写的吧
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小灵盯着那纸上的文字看了几秒
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看内容好像是日记
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安月琴念道
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对了反面还有字吗
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封不觉应时
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把那张纸翻过来给队友们看了一眼
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然后又翻了有字的那一面
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那么提示都集中在正面了对吧
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便开始浏览那张纸上的内容
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今天午休时
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校长室对面的仓库突然起火了
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老师马上组织我们按照避难演习那样来到了操场上
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消防员叔叔们很快就来了
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并扑灭了仓库里的火
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我看到他们用担架从火场里抬出了一个人来
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虽然不知道那是谁
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但希望他没事
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因为火灾
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下午的课取消了
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我们返教室后
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老师便让我们收拾包家
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家前我才发现
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好像从午休时起就没见过铃木同学
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我问老师铃木同学去哪儿了
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老师说他已经先家去了
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听老师这么说我也松了口气
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我还以为铃木同学被火烧伤了呢
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不过铃木同学的记性可真差啊
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早上他忘了带储物柜的钥匙
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就把竖笛放在我的储物柜里了
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结果放学时他又忘了拿竖笛就家了
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明天再还给他吧
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二年a班
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野口英二
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这日记的文字是从上到下
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从右往左写的
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通篇几乎都是用平假名
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日语使用的表音文字的一种
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汉字很少
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无论从用词
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语言组织方面来看
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的确都像是小学生的手笔
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野口同学
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坐在冨樫也就是我的左手边
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封不觉等了大约一分钟
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通过视线判断队友们都读完了纸上的内容后
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他就是我刚才提到过的
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五角星
在5月14日失踪的那名学生
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五角星
根据报纸上的报导14号早上他离家去学校之后就没人再见过他了
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小叹面色苍白地接道
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这张纸的背面没有文字
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五角星
也从侧面说明了13号所写的这一篇
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是野口最后的一篇日记了吧
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鬼骁也用颤抖的声音接道
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根据日记的内容他铁定是被铃木的鬼魂给坑了啊
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最后还落了个死不见尸
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封不觉忽地冷笑一声
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并再度用手电筒给自己的脸打了个很恐怖的光廓
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未免也太草率了吧
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鬼骁结结巴巴地应道
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觉哥恶意满满地笑着
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随即又把手电筒的光圈打到了教室后方的那排储物柜上
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也许咱们很快就能见到他的尸骨了呢
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封不觉吓唬完了人
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便大刺刺地走向了那个储物柜
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五角星
而因为他拿着手电筒
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队友们自然也得跟着过去……
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五角星
这个位于教室侧后方的储物柜是嵌在墙壁上的
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其高度显然是为了配合小学生的身高
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