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所以方运决定在以后的方氏学院中开展学习五笔心拼音 tts wav 五角星

复习与讲授三步法五笔心拼音 tts wav 五角星

而让学生讲授虽然最耗费时间五笔心拼音 tts wav 五角星

实行起来也有困难五笔心拼音 tts wav 五角星

但却能让其获得巨大的进步五笔心拼音 tts wav 五角星

可以在重点知识方面使用五笔心拼音 tts wav 五角星

大不了让孩子去讲给家长听五笔心拼音 tts wav 五角星

不管家长会不会认真听五笔心拼音 tts wav 五角星

让孩子在那里讲就是一种极佳的学习方式五笔心拼音 tts wav 五角星

讲授并非只是说话这种单一行为五笔心拼音 tts wav 五角星

而是复杂连续的行为五笔心拼音 tts wav 五角星

还包括最关键的挖掘记忆和强化知识五笔心拼音 tts wav 五角星

正是学到这一点五笔心拼音 tts wav 五角星

方运始得教化圣道边缘五笔心拼音 tts wav 五角星

我其实最不想作者本人出现说教五笔心拼音 tts wav 五角星

借书中人言足够五笔心拼音 tts wav 五角星

但怕有些读者没有认真读这章五笔心拼音 tts wav 五角星

所以可能占用收费章节说两句让大家多花一两分钱五笔心拼音 tts wav 五角星

无论是在学校还是走上社会五笔心拼音 tts wav 五角星

都要保持学习五笔心拼音 tts wav 五角星

复习和讲授五笔心拼音 tts wav 五角星

尤其是有孩子的五笔心拼音 tts wav 五角星

培养孩子这一点非常重要五笔心拼音 tts wav 五角星

天才无所谓五笔心拼音 tts wav 五角星

随便长长都是精英五笔心拼音 tts wav 五角星

文中所说迷茫之人五笔心拼音 tts wav 五角星

就是我的同学五笔心拼音 tts wav 五角星

当年在学校成绩非常出色五笔心拼音 tts wav 五角星

可大学期间因为感情而沉沦五笔心拼音 tts wav 五角星

现在老婆儿子都有五笔心拼音 tts wav 五角星

今年重新联系上五笔心拼音 tts wav 五角星

哭诉说他的家长不懂规划人生五笔心拼音 tts wav 五角星

没有给他选好专业和职业五笔心拼音 tts wav 五角星

没有给他指出真正的道路五笔心拼音 tts wav 五角星

学习只为考试五笔心拼音 tts wav 五角星

导致现在特别后悔五笔心拼音 tts wav 五角星

他说当年要是让我骂着他激励他五笔心拼音 tts wav 五角星

他现在肯定不这样五笔心拼音 tts wav 五角星

当年我自己也不懂这些道理五笔心拼音 tts wav 五角星

当年没人帮自己指出五笔心拼音 tts wav 五角星

可以后悔五笔心拼音 tts wav 五角星

若是有人指出还不去做五笔心拼音 tts wav 五角星

那便只能一声叹息了五笔心拼音 tts wav 五角星

进步的关键是改变五笔心拼音 tts wav 五角星

在写作中中落了下乘五笔心拼音 tts wav 五角星

但实在忍不住五笔心拼音 tts wav 五角星

第5178章五笔心拼音 tts wav 五角星

新解五笔心拼音 tts wav 五角星

篇很短五笔心拼音 tts wav 五角星

只有十六章五笔心拼音 tts wav 五角星

每章不过几句话五笔心拼音 tts wav 五角星

方运持笔书写并念诵人人都熟知的第一章五笔心拼音 tts wav 五角星

方运诵完五笔心拼音 tts wav 五角星

本句之中五笔心拼音 tts wav 五角星

字通悦五笔心拼音 tts wav 五角星

发音也同悦五笔心拼音 tts wav 五角星

愠五笔心拼音 tts wav 五角星

对初学者来说算作生僻字五笔心拼音 tts wav 五角星

是生气的意思五笔心拼音 tts wav 五角星

所以要先注音五笔心拼音 tts wav 五角星

先把这两个字的读音在纸页上标注五笔心拼音 tts wav 五角星

开始进行训诂五笔心拼音 tts wav 五角星

也就是解释其中的文字和词语五笔心拼音 tts wav 五角星

在春秋时代五笔心拼音 tts wav 五角星

往往是指恰当的时间或一定的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

随着语言变迁五笔心拼音 tts wav 五角星

时的意思更接近时常五笔心拼音 tts wav 五角星

今多有学习温习之意五笔心拼音 tts wav 五角星

但在古代五笔心拼音 tts wav 五角星

更重实习五笔心拼音 tts wav 五角星

不仅仅是指学习五笔心拼音 tts wav 五角星

也可指完成学习…… 五笔心拼音 tts wav 五角星

在训诂的过程中五笔心拼音 tts wav 五角星

按照惯例还要引用之前名家的解释并进行辨别讨论五笔心拼音 tts wav 五角星

训诂之后五笔心拼音 tts wav 五角星

方运开始直译这句话五笔心拼音 tts wav 五角星

学习并在适当的时候实行五笔心拼音 tts wav 五角星

不也是很高兴吗五笔心拼音 tts wav 五角星

有朋友从远方来五笔心拼音 tts wav 五角星

不也很快乐吗五笔心拼音 tts wav 五角星

别人不了解我五笔心拼音 tts wav 五角星

我却不怨恨五笔心拼音 tts wav 五角星

不也是君子的行为吗五笔心拼音 tts wav 五角星

方运完全是用白话文和简体字来直译五笔心拼音 tts wav 五角星

这是为以后普及大众教育做准备五笔心拼音 tts wav 五角星

而且早就决定五笔心拼音 tts wav 五角星

以后自己若写书五笔心拼音 tts wav 五角星

定要一分为二五笔心拼音 tts wav 五角星

一份用白话文简体写五笔心拼音 tts wav 五角星

一份用文言文旧体写五笔心拼音 tts wav 五角星

如果能做到十几岁的孩子都能看懂五笔心拼音 tts wav 五角星

那便是最大的人道功德五笔心拼音 tts wav 五角星

扫视一众妖蛮五笔心拼音 tts wav 五角星

继续一边写一边道五笔心拼音 tts wav 五角星

仅仅从字面上理解众圣经典的话五笔心拼音 tts wav 五角星

那便等于没读过五笔心拼音 tts wav 五角星

所以直译之后五笔心拼音 tts wav 五角星

应当再加意译五笔心拼音 tts wav 五角星

习不仅有温习复习之意五笔心拼音 tts wav 五角星

还有实习实行之意五笔心拼音 tts wav 五角星

如君子六艺有礼五笔心拼音 tts wav 五角星

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