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却与大多数前辈对论语作注不同五笔心拼音 tts wav 五角星

点出句读五笔心拼音 tts wav 五角星

这是冒着极大的圣道风险五笔心拼音 tts wav 五角星

因为标点符号用于普通书籍十分寻常五笔心拼音 tts wav 五角星

可用于五笔心拼音 tts wav 五角星

几乎等于在五笔心拼音 tts wav 五角星

正经修史五笔心拼音 tts wav 五角星

因为古代原作的五笔心拼音 tts wav 五角星

是没有标点符号的五笔心拼音 tts wav 五角星

所以导致语意混乱五笔心拼音 tts wav 五角星

解读众多五笔心拼音 tts wav 五角星

一旦给出标点符号五笔心拼音 tts wav 五角星

几乎就等于确定大部分语意五笔心拼音 tts wav 五角星

必然与其他的解读方式有异五笔心拼音 tts wav 五角星

从而引发圣道之争五笔心拼音 tts wav 五角星

第5177章五笔心拼音 tts wav 五角星

孔子的学习之法五笔心拼音 tts wav 五角星

尤其孔子亲自说过自己的教学宗旨五笔心拼音 tts wav 五角星

不愤不启五笔心拼音 tts wav 五角星

不悱不发五笔心拼音 tts wav 五角星

举一隅不以三隅反五笔心拼音 tts wav 五角星

则不复也五笔心拼音 tts wav 五角星

这句话简单来说五笔心拼音 tts wav 五角星

就是在教导学生的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

不到学生经过努力却未得到正确知识的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

不去引导学生五笔心拼音 tts wav 五角星

不到学生已经达到瓶颈处明明想说出来却差一点才能说出来的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

不去启发学生五笔心拼音 tts wav 五角星

学生不能举一反三五笔心拼音 tts wav 五角星

便不再教了五笔心拼音 tts wav 五角星

这种教育方式五笔心拼音 tts wav 五角星

在教育天才的时候堪称神来之笔五笔心拼音 tts wav 五角星

乃是孔子教育多年学生的总结五笔心拼音 tts wav 五角星

并非侃侃而谈五笔心拼音 tts wav 五角星

是他切实的人生经验五笔心拼音 tts wav 五角星

花最少的力气五笔心拼音 tts wav 五角星

收获最大的成果五笔心拼音 tts wav 五角星

这种教育方式只适合精英教育五笔心拼音 tts wav 五角星

特别适合主观能动性强烈之人五笔心拼音 tts wav 五角星

适合那些拥有强大自制力与学习能力之人五笔心拼音 tts wav 五角星

一旦把这种方式用在大众教育上五笔心拼音 tts wav 五角星

简直就是教育的灾难五笔心拼音 tts wav 五角星

正是因为人族长久使用这种教育方式五笔心拼音 tts wav 五角星

导致各阶层尤其是底层人才缺失五笔心拼音 tts wav 五角星

甚至也会埋没一部分早愚而晚熟的天才五笔心拼音 tts wav 五角星

孔子还有另一种教学方式五笔心拼音 tts wav 五角星

是他的弟子颜回也就是颜子称赞的五笔心拼音 tts wav 五角星

夫子循循然善诱人五笔心拼音 tts wav 五角星

这句话就是颜子称赞孔子用井然有序的方式引导和教导弟子学习五笔心拼音 tts wav 五角星

而这句话的重点是五笔心拼音 tts wav 五角星

可在方运看来五笔心拼音 tts wav 五角星

用粗俗的话形容颜子这话就是五笔心拼音 tts wav 五角星

因为孔子曾经在五笔心拼音 tts wav 五角星

中称赞颜子五笔心拼音 tts wav 五角星

吾与回言终日五笔心拼音 tts wav 五角星

不违五笔心拼音 tts wav 五角星

如愚五笔心拼音 tts wav 五角星

退而省其私五笔心拼音 tts wav 五角星

亦足以发五笔心拼音 tts wav 五角星

回也不愚五笔心拼音 tts wav 五角星

孔子终日教导颜子五笔心拼音 tts wav 五角星

颜子很少会提出反对和疑问五笔心拼音 tts wav 五角星

像个听不懂的笨人五笔心拼音 tts wav 五角星

其实是颜子有的懂有的不懂五笔心拼音 tts wav 五角星

但听讲完自己回去学习五笔心拼音 tts wav 五角星

自己就能解决疑问五笔心拼音 tts wav 五角星

能够学有所成五笔心拼音 tts wav 五角星

可见颜子并不是笨五笔心拼音 tts wav 五角星

颜子就是某种程度的天才五笔心拼音 tts wav 五角星

否则不会屡次被孔子夸奖五笔心拼音 tts wav 五角星

甚至连孔子也说自己要向颜子学习五笔心拼音 tts wav 五角星

是孔子最看重的弟子五笔心拼音 tts wav 五角星

这是两个学霸之间的教育和学习方法五笔心拼音 tts wav 五角星

小学霸聪明伶俐一点就通五笔心拼音 tts wav 五角星

大学霸智慧过人不愤不启五笔心拼音 tts wav 五角星

所以在小学霸看来大学霸是用非常精密有序的方式引导他在学习五笔心拼音 tts wav 五角星

其实对普通学生来说五笔心拼音 tts wav 五角星

听孔子讲学基本是云里雾里五笔心拼音 tts wav 五角星

孔子的实际讲学根本算不上循循善诱五笔心拼音 tts wav 五角星

很多老先生诵读五笔心拼音 tts wav 五角星

只有在形成普遍共识的语句才故意分而读之五笔心拼音 tts wav 五角星

在那些有争议的部分五笔心拼音 tts wav 五角星

一口长句读下五笔心拼音 tts wav 五角星

根本不管学生能不能听懂五笔心拼音 tts wav 五角星

所以方运准备放弃精英教育五笔心拼音 tts wav 五角星

进行大众教育五笔心拼音 tts wav 五角星

这样虽然让老师这一职业受累五笔心拼音 tts wav 五角星

承担巨大的牺牲却不被学生甚至社会理解五笔心拼音 tts wav 五角星

但这也是没有办法的事五笔心拼音 tts wav 五角星

并非人人是孔子五笔心拼音 tts wav 五角星

并非人人是颜子五笔心拼音 tts wav 五角星

想要人族成长五笔心拼音 tts wav 五角星

必须要有无尽的牺牲五笔心拼音 tts wav 五角星

只要有一个人记得五笔心拼音 tts wav 五角星

只要有一个人感谢五笔心拼音 tts wav 五角星

这种牺牲便是值得五笔心拼音 tts wav 五角星

大众教育的根本五笔心拼音 tts wav 五角星

是简单易懂五笔心拼音 tts wav 五角星

要真正的循循善诱五笔心拼音 tts wav 五角星

句读标点五笔心拼音 tts wav 五角星

字体简化五笔心拼音 tts wav 五角星

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