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我想汇报一下五笔心拼音 tts wav 五角星

掌声落下之后五笔心拼音 tts wav 五角星

大量青壮年农民工涌向大城市五笔心拼音 tts wav 五角星

导致很多农村地区五笔心拼音 tts wav 五角星

出现了空巢五笔心拼音 tts wav 五角星

空村的现象五笔心拼音 tts wav 五角星

随之而来的改变五笔心拼音 tts wav 五角星

是许许多多的适龄儿童五笔心拼音 tts wav 五角星

也从农村五笔心拼音 tts wav 五角星

转学到了城市五笔心拼音 tts wav 五角星

不仅在京城这里有五笔心拼音 tts wav 五角星

在全国各地都有五笔心拼音 tts wav 五角星

确实比较严重五笔心拼音 tts wav 五角星

由此引发的问题是五笔心拼音 tts wav 五角星

很多的农村学校五笔心拼音 tts wav 五角星

生源已经远远不足五笔心拼音 tts wav 五角星

而学校的老师五笔心拼音 tts wav 五角星

也越来越懒散五笔心拼音 tts wav 五角星

没有了积极性五笔心拼音 tts wav 五角星

导致教学质量下降严重五笔心拼音 tts wav 五角星

而且已经很严重了五笔心拼音 tts wav 五角星

在很多乡村学校五笔心拼音 tts wav 五角星

校长和老师们无事可做五笔心拼音 tts wav 五角星

常常在办公室里打扑克五笔心拼音 tts wav 五角星

搓麻将玩呢五笔心拼音 tts wav 五角星

改革是要与时俱进的五笔心拼音 tts wav 五角星

基于农村教育现状五笔心拼音 tts wav 五角星

咱们应该尽快制定出相应的对策五笔心拼音 tts wav 五角星

还是请大家一起商量商量吧五笔心拼音 tts wav 五角星

那就辙掉一部分学校五笔心拼音 tts wav 五角星

将邻近的小学五笔心拼音 tts wav 五角星

进行合并五笔心拼音 tts wav 五角星

集中生源和教学力量五笔心拼音 tts wav 五角星

如果撤并的小学过多的话五笔心拼音 tts wav 五角星

孩子们要走很远的路上学五笔心拼音 tts wav 五角星

又将给他们带去麻烦和困扰五笔心拼音 tts wav 五角星

那大家都说说吧五笔心拼音 tts wav 五角星

有什么好的意见五笔心拼音 tts wav 五角星

我这里有一个不太成熟的建议五笔心拼音 tts wav 五角星

在人口数量较少生源短缺的农村五笔心拼音 tts wav 五角星

可以实行阶梯式就学五笔心拼音 tts wav 五角星

什么叫做阶梯式就学五笔心拼音 tts wav 五角星

直接将没有生源的学校五笔心拼音 tts wav 五角星

并了就行五笔心拼音 tts wav 五角星

农村学校五笔心拼音 tts wav 五角星

绝对不能乱撤乱并五笔心拼音 tts wav 五角星

我国地域广五笔心拼音 tts wav 五角星

村与村之间五笔心拼音 tts wav 五角星

有的紧邻五笔心拼音 tts wav 五角星

有的则相隔十几里五笔心拼音 tts wav 五角星

如果搞一刀切五笔心拼音 tts wav 五角星

撤并所有的小学五笔心拼音 tts wav 五角星

那有些孩子就要走很远的路去上学五笔心拼音 tts wav 五角星

这对刚上学的孩子们显得太过残酷了五笔心拼音 tts wav 五角星

他们毕竟只是六岁左右的小孩子啊五笔心拼音 tts wav 五角星

点名批评五笔心拼音 tts wav 五角星

你说得颇有道理五笔心拼音 tts wav 五角星

你所谓的阶梯式就学五笔心拼音 tts wav 五角星

是怎么样一个思路五笔心拼音 tts wav 五角星

农村学校的空巢问题五笔心拼音 tts wav 五角星

这也是个老大难五笔心拼音 tts wav 五角星

若能很好的解决五笔心拼音 tts wav 五角星

也算得上政绩一件五笔心拼音 tts wav 五角星

向延首长派李毅来部里五笔心拼音 tts wav 五角星

看中的就是他的才华五笔心拼音 tts wav 五角星

只要李毅能提出建设性的有利建议五笔心拼音 tts wav 五角星

有益于当前工作的展开五笔心拼音 tts wav 五角星

蒋为民就会抛弃一切成见五笔心拼音 tts wav 五角星

认真听取他的意见五笔心拼音 tts wav 五角星

哪怕蒋为民刚刚才和李毅斗争过一次五笔心拼音 tts wav 五角星

但一提到具体工作五笔心拼音 tts wav 五角星

他还是分得清公与私五笔心拼音 tts wav 五角星

主与次五笔心拼音 tts wav 五角星

这种大度和气量五笔心拼音 tts wav 五角星

正是一把手最为重要的从政品质五笔心拼音 tts wav 五角星

小学有六年五笔心拼音 tts wav 五角星

咱们可以将其分为三个阶段五笔心拼音 tts wav 五角星

二年级为第一阶段五笔心拼音 tts wav 五角星

四年级为第二阶段五笔心拼音 tts wav 五角星

六年级为第三阶段五笔心拼音 tts wav 五角星

分成这样的阶段五笔心拼音 tts wav 五角星

一个乡里面五笔心拼音 tts wav 五角星

每个村都会有一所小学五笔心拼音 tts wav 五角星

但整个乡五笔心拼音 tts wav 五角星

却只有一所初级中学五笔心拼音 tts wav 五角星

除非那些学生特别少五笔心拼音 tts wav 五角星

离别的学校又比较近的村子五笔心拼音 tts wav 五角星

才可以撤并小学五笔心拼音 tts wav 五角星

有些村子五笔心拼音 tts wav 五角星

可以只保留一五笔心拼音 tts wav 五角星

三年纪以上五笔心拼音 tts wav 五角星

孩子也比较大了五笔心拼音 tts wav 五角星

就可以到附近的中心小学上学五笔心拼音 tts wav 五角星

可以把五年级和六年级五笔心拼音 tts wav 五角星

并入到初级中学里去五笔心拼音 tts wav 五角星

这个年龄段的孩子五笔心拼音 tts wav 五角星

大都在十岁以上了五笔心拼音 tts wav 五角星

可以走稍远一点的路程五笔心拼音 tts wav 五角星

实行这种方法五笔心拼音 tts wav 五角星

好处是可以将师资力量充分利用起来五笔心拼音 tts wav 五角星

初中的老师五笔心拼音 tts wav 五角星

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